Aprender con apertura

En Taha 114 se encuentra una súplica para el incremento del conocimiento. Aprender también requiere darse cuenta de lo que uno no sabe y no consumir la información con prisa. Examinar la fuente, preguntar sobre lo que no entendemos y renovar nuestra evaluación frente a nueva información son ejemplos cotidianos de esta búsqueda.

La súplica por el conocimiento en Taha 114 aparece en el mismo versículo que el recordatorio de no apresurarse a recitar la revelación antes de que se complete. Esta cercanía es significativa para no identificar el aprendizaje con la velocidad y la acumulación. Escuchar una información y entenderla correctamente y situarla en su contexto no son la misma etapa.

Un hábito diario de aprendizaje puede comenzar con una pequeña pregunta: ¿Quién dice esta información, en qué se basa y dentro de qué límites es válida? Intentar explicar un concepto con nuestras propias palabras o preguntar sobre un punto que no entendemos proporciona una atención diferente a la de solo leer y seguir adelante.

La búsqueda de conocimiento no significa poder emitir juicios sobre cada tema de inmediato. En algunos asuntos es necesario leer más o consultar a alguien con experiencia. Desear que nuestro conocimiento aumente también implica ser capaces de admitir lo que no sabemos. Tal actitud preserva la curiosidad y reduce el riesgo de difundir información incorrecta con certeza.